samedi, avril 26, 2025
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Les Accents

Introduction

Les accents sont des signes placés sur certaines lettres pour modifier leur prononciation ou leur sens. En français, il existe trois types d’accents sur la lettre « e » et un accent sur la lettre « c ». Apprendre à bien les utiliser est essentiel pour bien écrire et bien lire en français.


1. Les différents types d’accents en français

AccentNomExemplesUtilisation
´Accent aiguécole, éléphant, étéIl se place uniquement sur la lettre « e » et donne un son [é] fermé.
`Accent gravepère, mère, problèmeIl se place sur « e », « a » ou « u ». Sur « e », il donne un son ouvert [ɛ]. Sur « a » et « u », il change le sens des mots (ex : « à » ≠ « a » ; « où » ≠ « ou »).
ˆAccent circonflexeforêt, hôpital, châteauIl se place sur les voyelles « a, e, i, o, u » et marque souvent une ancienne lettre disparue (ex : « hôpital » vient de « hospital »).
¸Cédillegarçon, français, façadePlacé sous le « c », il change le son « k » en « s » devant « a, o, u ».

2. L’importance des accents

Les accents changent le sens des mots :

  • « ou » (conjonction) ≠ « où » (adverbe de lieu).
  • « a » (verbe avoir) ≠ « à » (préposition).
  • « sur » (préposition) ≠ « sûr » (adjectif signifiant « certain »).

Ne pas mettre d’accent peut modifier le sens d’une phrase et créer des confusions en lecture.


3. Exercices avec correction

Exercice 1 : Complète avec l’accent correct

Ajoute l’accent correct sur les mots suivants :

  1. Il a achete un cadeau.
  2. Nous allons a la plage.
  3. C est une belle foret.
  4. L’eleve est en retard.
  5. Cet ete, il fait tres chaud.

Correction

  1. Il a acheté un cadeau.
  2. Nous allons à la plage.
  3. C’est une belle forêt.
  4. L’élève est en retard.
  5. Cet été, il fait très chaud.

Exercice 2 : Trouve l’erreur et corrige-la

Les phrases suivantes contiennent des erreurs d’accent. Corrige-les.

  1. Ma mére est en voyage.
  2. L’enfant a peur du feux.
  3. Il a oublié son trousseau de cles.
  4. Le garcon joue dans la cour.
  5. C’est une fête joyeuse et coloree.

Correction

  1. Ma mère est en voyage.
  2. L’enfant a peur du feu.
  3. Il a oublié son trousseau de clés.
  4. Le garçon joue dans la cour.
  5. C’est une fête joyeuse et colorée.

Exercice 3 : Choisis le bon mot

Complète avec « ou » ou « où » :

  1. Tu veux du chocolat ___ du gâteau ?
  2. Sais-tu ___ est la boulangerie ?
  3. Il ne sait pas ___ il a mis ses clés.
  4. Je vais à la mer ___ à la montagne.
  5. Veux-tu venir avec moi ___ préfères-tu rester ?

Correction

  1. Tu veux du chocolat ou du gâteau ?
  2. Sais-tu est la boulangerie ?
  3. Il ne sait pas il a mis ses clés.
  4. Je vais à la mer ou à la montagne.
  5. Veux-tu venir avec moi ou préfères-tu rester ?

Exercice 4 : Dictée d’entraînement

Recopie la phrase suivante en ajoutant les accents manquants :
« Le garcon achete une belle maison a cote du lac. Il reve d’y habiter cet ete. »

Correction
« Le garçon achète une belle maison à côté du lac. Il rêve d’y habiter cet été. »


Exercice 5 : Associe chaque mot à son accent

Associe les mots de la colonne A aux accents correspondants dans la colonne B.

Colonne AColonne B
forêt1. Accent aigu
2. Accent grave
élève3. Accent circonflexe
façade4. Cédille
été5. Accent aigu

Correction
1 → été
2 →
3 → forêt
4 → façade
5 → élève

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